要帮助那些像我一样的孩子，她们渴望改变, 却受限于家境、眼界，连努力的方向都找不到”。
&esp;&esp;夏末短暂思索了一下，非常坦诚地说：“如果这所学校像坂古高中一样，我想你很难在其中找到热爱学习的人。”
&esp;&esp;人是会被环境同化的，能像新井小春一般坚持不懈、个性坚韧的人又有多少。
&esp;&esp;和夏末自己比起来，她更敬佩新井小春。夏末愿意付出，是因为她没读过书，所以对于读书这件事有着巨大的兴趣, 也因为她清楚好的大学意味着什么，她是为了既定的目标在努力着。
&esp;&esp;新井小春却在那个年纪，就对未来有着明确的目标，是多么珍贵且难得的事呀。
&esp;&esp;大家都不认真学习，认真的人在其中反而会显得尴尬和格格不入，下滑是速降，往上攀登却要克服很多困难并承受痛苦，只要稍稍懈怠，便能融入团体，对大多数人都有着莫大的吸引力。
&esp;&esp;即便没有夏末作伴，夏末认为小春也会独自攀登成功的，她就是有这样的毅力，就是这样坚定。但是其他人嘛……不刻意去想的话，夏末都快忘记那些同学的名字了，除了极少部分后来觉醒或好运的人，想来大多数仍然过着底层的生活，不是刻意诅咒，而是事实如此。
&esp;&esp;所以，虽然夏末没有直接表露，但她内心并不赞成新井小春的决定。
&esp;&esp;只不过当小春紧紧握着她的手，诉说她的理想时，夏末心软了，给予了极大的肯定与鼓舞，大不了以后她多照顾小春一些了，那时她这样想着。
&esp;&esp;此刻的小春虽然化了妆，也难以掩藏眼底疲惫与气质的颓丧。
&esp;&esp;这次见面是夏末主动提出的，距离两人上一次碰面，仔细想想居然已经是半年前了！明明都在东京，却因为工作、时间、生活、距离等等原因很难有机会碰面。
&esp;&esp;夏末不动声色，听着小春故作无事发生似的分享着一些学校里的趣事。
&esp;&esp;“啊，你不知道我们学校的食堂有多难吃！”
&esp;&esp;“比坂谷的食堂还要差吗？”
&esp;&esp;“比起来，坂谷的饭菜还算不错了，虽然有时候很咸。但绥丘高中的饭菜连卫生干净都做不到。”说着新井小春摇摇头，脸色都难看了一些。
&esp;&esp;“职工餐和学生是一样的吗？”
&esp;&esp;“有一个单独的窗口，但是并没有太多不同。有时候我也会自己炒一份西红柿鸡蛋当做加餐了。”小春笑道。
&esp;&esp;夏末却很难笑出来，西红柿炒鸡蛋都能当做加餐了？对于熟练的厨师来说，这道菜从清洗食材开始到出锅可能都用不了五分钟。
&esp;&esp;“工作很忙吧？你很久没有给我打电话了。”夏末问。
&esp;&esp;“会有一点啦，因为回家后总是需要准备教学内容、批改作业，所以弄到很晚，再打给你会打扰你休息的。”
&esp;&esp;“可以午休的时候通话。”
&esp;&esp;“好啦，之后你可别嫌我烦，我会经常骚扰你的。”新井小春搞怪道。
&esp;&esp;“好吧，现在可以说一说你工作上的事了吧？”
&esp;&esp;“我不是一直在说吗？”小春选择装傻，一脸茫然的表情演得和真的似的，可是她面前坐着的可是刚刚拿到放送个人赏的演技咖。
&esp;&esp;夏末不吭声，只是静静看着她。
&esp;&esp;小春的嘴唇蠕动了两下，猛地低下头揪着餐巾，半晌没开口。
&esp;&esp;没一会儿，小春的眼泪打湿了她手中的餐巾，“上学和工作完全不同。”
&esp;&esp;“当然了，工作以后，你面对的都是大人了，身边的环境也复杂许多，面对的困难都是没遇到过的，还没有老师教你。”夏末抽了两张纸递给她淡淡道。
&esp;&esp;在小春的讲述中，夏末发现她遇到的困难还真不少。
&esp;&esp;首先是职场环境问题。
&esp;&esp;校内教职工以年长教师为主，这也是日本教育行业正面临的难题，教师队伍的老龄化趋势非常显著，五十岁以上的教师占比约三分之一，二十代的年轻教师仅六分之一到五分之一，部分学校甚至没有二十代教师，比如小春就职的绥丘高校，她就是其中唯一的年轻教师。
&esp;&esp;两代教师因为年龄差有着巨大的代际鸿沟，也因为老一辈教师不少都是短期大学、旧制师范出身，价值观、教学理念都差异显著。
&esp;&esp;小春在东大
脸红心跳